terça-feira, 20 de julho de 2010
terça-feira, 27 de abril de 2010
Dia Internacional do Livro
Comemora-se hoje o dia do livro. Em tempos este dia comemorava-se em Outubro, mas a Comunidade Internacional entendeu por bem mudar para 23 de Abril, em forma de homenagem a Miguel de Cervantes. Conheces este escritor espanhol? Faleceu em 1616 e foi poeta, dramaturgo e romancista. Decerto te recordarás de uma belíssima história de um Cavaleiro e seu aio, Dom Sancho Pança. O Cavaleiro lutava contra moinhos de vento e amava Dulcineia. Falamos-te de Dom Quixote, obra mundialmente conhecida deste autor. Procura-a na nossa BECRE e viaja na aventura de um homem que amava com um coração maior que ele próprio.
Maria Cristina Rocha
quarta-feira, 14 de abril de 2010
domingo, 14 de março de 2010
No dia 8 de Março, a nossa escola recebeu a presença do Dr. Daniel Oliveira, funcionário da Amnistia Internacional, pela manhã.
As turmas do 7º E e 7º F estiveram presentes na BECRE e participaram no encontro, colocando questões e ouvindo atentamente a partilha de experiências do dinamizador da sessão.
Compreender que atitudes violentas e gratuitas para com os colegas é também uma forma de incumprimento do respeito pelos Direitos Humanos foi um dos temas tratados nesta curta sessão.
Aproveitamos para divulgar as sessões sobre a Amnistia Internacional e Direitos Humanos que têm sido realizadas pela professora Bibliotecária desde o mês de Fevereiro, de acordo com calendarizacão elaborada em consonância com os horários das turmas.
Maria Cristina Rocha
No passado dia 2 de Março, a nossa Escola contou com a presença simpática e afável de Augusto Carlos, escritor português, nascido em Moçambique.
Em simultâneo, decorreu a segunda feira do livro, desta vez com todos os títulos deste autor. A adesão dos alunos e docentes foi satisfatória.
Na BECRE juntamos cerca de 300 alunos em duas sessões, nas quais se colocaram questões muito diversificadas, em torno das obras do escritor.
Augusto Carlos explicou ao nosso público como nasceram os seus livros e são em parte registo do que pensava e observava à sua volta.
O escritor alertou para a importância de desenvolvermos o nosso sentido crítico e poder de observação, adquirindo capacidades interventivas e pensando por si próprios.
Maria Cristina Rocha
quinta-feira, 4 de março de 2010
domingo, 21 de fevereiro de 2010
ARQUITECTURA POPULAR
No âmbito e sequência de uma Acção de Formação sobre «Património local e regional», que frequentamos no Centro de Formação de Barreiro e Moita, sob a direcção do Dr. António Ventura, estamos a desenvolver com os alunos de História (7º/8º anos) um projecto de estudo da arquitectura popular do Concelho da Moita e seu simbolismo, entendendo esse património como uma forma de expressão local das populações. O estudo e levantamento deste património está a ser feito pelos nossos alunos, desenvolvendo neles uma relação que desejamos profícua com o Meio e comunidade local. Neste trabalho queremos despertar a atenção da comunidade para o património civil e sua valoração simbólica, presente nas populares platibandas.
O trabalho visa envolver a família e vizinhos, pois o aluno deve prioritariamente seleccionar um edifício próximo da residência. O produto dos trabalhos será divulgado ao público, no final do ano lectivo ou início do próximo ano lectivo.
Prof. J. Augusto Vinagre
Dia do Não Fumador
A turma do 7ºF participou com muito interesse na caminhada em comemoração do dia do Não Fumador. É a escola em interacção com o meio que mais motiva os jovens de hoje e os torna cidadãos activos e participativos.
A disciplina, o método, a capacidade intelectual, os relacionamentos e as atitudes interpessoais que sustentam o processo educativo desenvolvem-se e avaliam-se em sala de aula, mas sobretudo em actividades de relação com o meio, onde a componente científica está, com certeza, implícita mas não explícita.
Profª Miquelina ReiS
SABE MAIS
Um mapa impressionante... Moodle
Passa o rato por cima de cada país...
Mapa impressionante
Além de indicar quantos nascem e morrem no mundo a cada instante, indica a
população de cada país e as emissões de CO2, colocando o cursor em cima de cada país.
É impressionante o movimento na China e na Índia...
Se verificarem bem, constatarão que a população da Europa não se consegue
substituir. Em contrapartida, a África e a Ásia não param de aumentar.
Clicar Aqui
Passa o rato por cima de cada país...
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Além de indicar quantos nascem e morrem no mundo a cada instante, indica a
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É impressionante o movimento na China e na Índia...
Se verificarem bem, constatarão que a população da Europa não se consegue
substituir. Em contrapartida, a África e a Ásia não param de aumentar.
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quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
Bloque - Escola Básica 2/3 D.João I
Visita o blogue Viva a História!, da Escola Básica 2/3 D.João I. Aqui tirarás dúvidas e aprenderás um pouco mais. Experimenta!!!
segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
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